2026 International Conference

作者：
Tew Li Li 张利励, Yu Hsin Ju 余欣儒, Neo Yu Qian 梁瑜倩, Wen Nai Hui 温乃慧

中文题目：
一条新闻一台戏

英文题目：
From Headlines to Spotlight

简介：
本研究为跨校合作计划，探讨将新闻语料与戏剧教学融入中学低年级华文课堂的实践与成效。教师结合21世纪核心能力框架设计课程，运用角色扮演和坐针毡的戏剧习式，创造模拟真实情境的机会，引导学生多角度思考社会议题，发展语言组织能力与批判性思维，同时深化对课本单元主题的理解。研究以课文为载体，融入涵盖关怀弱势群体、尊重生命（如爱护动物）以及自我认同（如自爱与家庭关怀）等主题的真实新闻语料，并结合“看见—推理—提问”与“连接—延伸—挑战”及“澄清—引导意识—促进行动”思维框架，通过角色扮演和坐针毡的戏剧习式设计任务。学生在角色代入与情境互动中，不仅表达观点，也不断检验与修正其推论过程，从而逐步建立更具依据的理解与判断。本研究中的教学设计及实践经验为华文课堂中融合真实语料、戏剧教学提供有价值的实践参考。